| Vakanties schooljaar 2026 – 2027 | |
| Studiedag VSO | 11-09-2026 |
| Studiedag SO | 14-09-2026 |
| Studiedag VSO | 14-09-2026 |
| Prinsjesdag | 15-09-2026 |
| Studiedag VSO | 29-09-2026 |
| Herfstvakantie | 19-10-2026 t/m 23-10-2026 |
| Studiedag VSO | 02-11-2026 |
| Studiedag SO | 13-11-2026 |
| Sinterklaas | 04-12-2026 vanaf 12.30 uur vrij |
| Studiedag VSO | 18-12-2026 |
| Kerstvakantie | 21-12-2026 t/m 01-01-2027 |
| Studiedag VSO | 26-01-2027 |
| Studiedag SO | 05-02-2027 |
| Voorjaarsvakantie | 22-02-2027 t/m 26-02-2027 |
| Studiedag SO | 10-03-2027 |
| Studiedag VSO | 25-03-2027 |
| Goede Vrijdag | 26-03-2027 |
| Tweede Paasdag | 29-03-2027 |
| Studiedag SO | 12-04-2027 |
| Meivakantie | 26-04-2027 t/m 07-05-2027 |
| Koningsdag | 27-04-2027 |
| Hemelvaart | 06-05-2027 |
| Tweede Pinksterdag | 17-05-2027 |
| Studiedag SO | 18-05-2027 |
| Studiedag VSO | 18-05-2027 |
| Studiedag VSO | 11-06-2027 |
| Studiedag SO | 25-06-2027 |
| Studiedag VSO | 16-07-2027 |
| Zomervakantie | 19-07-2027 t/m 27-08-2027 |
| Schooltijden SO afdeling (Heliotrooplaan) |
We werken met 5 gelijke schooldagen. Alle dagen hebben dezelfde lestijden: 08.30 – 14.15 uur. De deur gaat om 08.30 open – leerlingen komen met de taxi’s aan t/m 8.45 uur. Wanneer ouders de leerlingen brengen, blijven de ouders buiten voor de school. Bij het ophalen mogen de ouders de kinderen bij de groep ophalen. Wij brengen ’s middags de leerlingen onder begeleiding naar de taxi’s.
| Schooltijden VSO (Esther de Boer van Rijklaan) | |
| Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag | 08.30 uur tot 15.15 uur |
| Woensdag | 08.30 uur tot 12.30 uur |
| In de ochtend hebben de leerlingen 15 minuten pauze. In de pauze tussen de middag hebben de leerlingen de tijd om te lunchen en naar buiten te gaan. Er zijn vier pauzegroepen: eerst 1A-2A-3A-4A samen, dan 1B-1C-1D, dan 2B-2C-2D en daarna 3B. Tijdens de middagpauze krijgen onze leerlingen sportieve begeleiding van professionals van het Talentenhuis. Zij zorgen voor een actieve, leuke en goed georganiseerde pauze. Zo ontdekken leerlingen hun talenten, bewegen ze met plezier én werken ze aan betere leerprestaties. | |